其實我沒想過自己也可以製作懶人包，一直以來，我以為懶人包是鄉民的專利，雖然叫做懶人包，但是製作之前的收集、整理資料，與實際製作時的資料取捨、精煉，我想才是最花費時間與精力的￮

        對平常只是懶人包使用者的我，有機會可以知道懶人包從發想到製作的完整過程，當然是不能放過，於是立刻報名。課前，依慣例，講師準備了兩份課前作業。而這兩份課前作業，恰恰就是課程當日製作懶人包的材料，所以認真的做作業是非常必要的，因為在實作的時候，準備完善的作業可以讓實作的過程更輕鬆而且更容易上手。

        在課程正式開始前，講師要求我們向別人尋求一些答案，雖然只是小小的破冰動作；但是也讓我驚訝於答案的趨同與歧異。例如：大多數人覺得製作最困難之處，是如何精煉資料；而每個人想做懶人包的目的都不盡相同。

        課程一開始，講師從製作懶人包的目的開始講，其實我是完全不知道這些東西的。雖然我會天天刷臉書，也會幫別人按讚、分享，但我並不知道，一個小小的懶人包能夠有這麼多的功能，也讓我對這一整天的課程有了更高的興趣。

        在懶人包的社群目標中，我領悟到，懶人包除了可以分享知識，還是打造個人品牌的好工具。對每天被資訊洪流不斷轟炸的現代人而言，懶人包不只可以迅速提供知識（當然，有對有錯、良莠不齊）；還可能引領趨勢，帶動潮流。如果善加利用，更能夠成為提供知識的一塊入門磚。譬如，如果作者除了製作懶人包，還有更深入的文章供讀者瀏覽、閱讀；或者是作者本身就有相關的著作等，讀者就可以由此進入更深度的知識學習。其塑造個人品牌的威力將會倍增。如此看來，懶人包真的有無窮的潛力！

        接著講師要求我們自行盤點現有的資源，看看有多少可能的題目。透過學員的分享，我清楚的了解到，原來只要仔細去想，去發掘，人人都有許許多多的題材（心得）可以分享，也可以使用懶人包的形式製作出來。這是我從來沒想過的，但是，透過其他人的分享，讓我對於題材的選擇，有了更進一步的了解。

        其實，我並沒有想過，做懶人包是要給誰看；但是講師很犀利的指出，如果目標不明確，就做不出好的懶人包。因此講師針對如何找到個人心目中的TA(受眾)，提供了十分有用且實際的評估工具；可惜的是，我個人還無法應用的很好，希望藉由更多的練習與實踐，能夠對這個工具更上手。

        個人覺得，本次課程收穫最多的，應該就是如何精煉資料了，而這也是我來上課主要想學的。講師毫不藏私的跟大家分享相關的知識，我也藉由課堂實作與課後的練習中，對資料精煉有了進一步的理解與掌握。其實，上課的內容十分豐富，不是一篇心得文能夠說盡，講師本身豐富的經驗，讓課程上起來如行雲流水，每一個重點都值得細細品味咀嚼。在交完課後作業之後，我已經開始發想我的第二個懶人包，期待自己之後會有持續的產出。謝謝講師與助教們！