第一次知道長揚老師是因為醫院內業務與老師合作衛教文章的產出，再來與老師的交集也是因為同個業務因素，加上單位內治療長的資助，而報名了懶人包的課程，經過課程讓我獲得了一些觀念的重新導正與一些新的想法。

懶人包的起源來自於PTT，並不侷限於現在流行的圖文訊息，重點也不在於懶人包的製作或設計需要多精美足以讓人吸睛，這是之前一直困擾我的一點，畢竟我的專業並非設計背景，加上本身美術細胞缺乏，導致每次業務若要進行宣傳製作時總讓我困擾，但老師提出了我們僅需要運用排版三大技巧，即可做出重點一目了然又讓讀者願意閱讀的作品。

這三大點說起來容易，但做起來卻是有訣竅的！突然恍然大悟先前使用 powerpoint 軟體雖然對齊了，卻在視覺上總有些差距，原來只是表面的對齊，而長揚老師建議只要運用一條直線來輔助，就能更整齊；留白的部分提供了視覺上的愜意，並且搭配上色彩的使用來讓重點更加明顯，尤其實際看到了課堂上錯誤使用的範例，更加了解並非色彩繽紛、眾多特效是王道，我需要的是利用色彩來凸顯我想說的話即可。

除了以上設計概念的給予以外，課堂上老師還實際的提供了我們建議的模板，細緻的說明各個模板適合應用的時機及模板的變形，讓我能夠更有感的知道實際上場使用時，我應該在怎樣的時機拿出怎樣的版面，此外老師也有留時間給我們實際上戰場使用看看，使用過程老師都很細心地巡視課堂上每個人執行的狀況，對於不同人製作時遇到的疑問或是作品，提出一針見血的建議或是跳脫框架的想法，讓製作懶人包時更有方向也減少了壓力。

課程上懶人包的定義分類，設計時的觀念導正，另外課程帶給我新的想法就是懶人包對我而言不再是原本預設的業務上可能需要的宣傳工具，不再是只是隨手給自己新增的技能，發現透過懶人包其實也是個人品牌的建立，透過懶人包的作品讓大眾看到我的存在，這是我過去從未想過的，或是過去曾想過未來希望增加自己的推廣但卻無從實際面去下手。

不過在推廣自己的品牌時，老師當然也事先讓我們了解過程並非會如預期的順遂。每個人看待事情的角度都不同，尤其若是跟上潮流，製作時事相關的懶人包，你可能獲得的並非贊同而是謾罵，這時的應對策略，老師也與我們分享，讓我謹記在心，也許未來真的遇到這種負面的回應時，除了自我心情上的調整外，還要像老師一樣有智慧地去應對，選對戰場，讓不理性的評論沉入大海。

最後很開心學習到懶人包，讓我可以做我想做的專業知識的分享，也能夠讓我自己整理上過的課程，擁有更好的筆記，學習說出我的想法，向大眾傳達出「我」的價值。